10 de los mejores complementos de Google Docs para estudiantes yprofesores

Aunque existen extensiones y aplicaciones web para Google Chrome (Chrome WebApps), solo hasta hace poco se creó un espacio con Complementos, herramientas integradas dentro de Google Drive, específicamente, dentro de la interfaz para crear documentos de texto. Son utilidades con funcionalidades bastante definidas que se pueden invocar con Start o mediante su respectivo nombre desde el menú Complementos, menú que incluye un enlace a la galería completa de estos.
Veamos estos 10 complementos de Google Docs para estudiantes y profesores.
Pues bien, con ayuda de un excelente listado en CoolCatTeacher, revisamos algunos de los primeros y mejores complementos para los documentos de Google que profesores y alumnos podrán aprovechar:
1. OpenClipArt
Los documentos de Google vienen por defecto con una herramienta que permite buscar directamente desde Google imágenes sin salir de Google Docs (menú Herramientas >> Investigación >> Imágenes). Por supuesto, además de lo útil de la integración, se pueden filtrar por licencia y al arrastrarlas y soltarlas hasta el documento, se genera la respectiva referencia al archivo original. Pues bien, OpenClipArt funciona de forma similar pero con miles de iconos y otros gráficos libres proveídos por openclipart.org. 
2. Tabla de contenidos
Puedes olvidarte de la numeración de los títulos y de dar scroll miles de veces para encontrar determinado texto, con este complemento podrás disponer de una tabla de contenidos automática que mantendrá actualizada la numeración y gracias a sus enlaces, saltar a determinada sección con un clic. Para que funcione, hace falta que el texto tenga estilos o formatos de párrafo, esto es, Título, Subtítulo, Título 1, Título 2… (están junto a la tipografía). 
3. Gliffy Diagrams

Un útil recurso similar a LucidChart, RealTime Board y a las decenas que ya hemos mencionado paracrear mapas mentales y todo tipo de diagramas. Gliffy destaca por su facilidad para la creación (en una nueva pestaña) e inclusión dentro del documento (desde la barra lateral de Google Docs).
4. Mindmeister
También para crear mapas mentales pero de una forma más veloz: a partir de un listado con viñetas debidamente jerarquizada (similar al funcionamiento de Text2Mindmap de quien también ya hemos hablado en varias ocasiones). Basta con seleccionar la lista e iniciar el complemento para que aparezca de forma instantánea y automágica, el diagrama creado. 
5. Template Gallery
Para disponer rápidamente de las decenas de plantillas de documentos (cartas, calendarios, formularios, hojas de asistencia, planeadores, listas de cosas por hacer, etc.) publicadas en vertex42.com. Funciona de manera similar a la galería de templates de Microsoft Office: se busca por categoría, se elige eltemplate o plantilla preferida, y con solo un clic se creará automáticamente una copia en nuestra cuenta de Google Drive.
6. Texthelp Study Skills
Un conjunto de herramientas de edición para resaltar determinados fragmentos de texto con colores, reorganizarlos, destacarlos y gestionarlos de la manera que se prefiera para su posterior revisión.

7. Twitter Curator

Para insertar determinado número de tweets que respondan a un tema específico, autor, hashtag, etc. Hace falta loguearse con la cuenta de Twitter para que funcione, después bastará con iniciar el complemento, ingresar palabras clave en el cajón de búsqueda e ir seleccionando los tweets preferidos para insertar (con solo un clic).


8. EasyBib Bibliography Creator
De nuevo, de forma predeterminada en los documentos de Google, es posible incluir contenido debidamente referenciado a través del panel Investigación del menú Herramientas, pero con EasyBib Bibliography Creator será posible referenciar una mayor cantidad de material a partir de una palabra clave, un título, una página web e incluso un ISBN. La referencia se genera bajo las normas APA, MLA o Chicago, y con un clic se puede generar la bibliografía completa.
9. Kaizena
Kaizena es una herramienta para agregar comentarios de voz y texto a documentos de Google Drive, algo muy útil para sustentar trabajos o para revisarlos (para el caso de los profesores). Al terminar la revisión, se podrá enviar una notificación (en el cajón de comentarios de Google Docs, en la parte superior derecha) al autor del documento para que pueda visualizar y escuchar los comentarios. 
10. Translate
El brillante traductor de Google también puede incorporarse en los documentos de Google: Selecciona el texto a traducir dentro de tu documento, marca el idioma de origen y el de destino en el formulario de la derecha, y finalmente pulsa en Translate para que se realice la traducción instantánea.

Via www.whatsnew.com
Por Juan David Quiñónez

Cómo influye la tecnología móvil en la educación de los niños

Conforme crece el debate de la transformación educativa, se soma en él el auge de la tecnología móvil en la escuela, sus virtudes y sus defectos.

Como es lógico, surgen dudas desde las comunidades docentes y, sobre todo, por parte de los padres, que no saben cómo abordar este asunto, dado que las opiniones al respecto son con frecuencia diametralmente opuestas, a favor o en contra. Lo cierto es que parece que la balanza se va inclinando del lado de las virtudes a raíz de algunos datos e iniciativas recientes.

El aspecto que más está atrayendo la atención de los debates es el de las aplicaciones, dado que apenas existe un niño u adolescente con acceso móvil, o padres en los casos de edades infantiles. Aprovechar este acceso es clave, y dilucidar la mejor manera de crear apps educativas de calidad la cuestión siguiente.

En una reciente infografía que se cuestiona si realmente la enseñanza móvil es de valor, podemos ver algunos datos de interés recopilados de varios estudios para hacernos una idea aproximada de la situación actual al respecto.

- Según Nielsen el 57% de los niños estadounidenses utilizan tabletas con aplicaciones educativas.
- El 70 % de los hogares con niños menores de 12 años que tienen una tableta fomentan que sus hijos usen el dispositivo.
- Más del 80% de las mejores aplicaciones de pago de la tienda  iTunes entran en la categoría de educación.
- El 38% de los niños menores de 8 años de edad han comenzado a utilizar teléfonos móviles.

En cuanto a resultados educativos, los niños que utilizan algún tipo de aplicación de juego educativo entre los 5 y 10 minutos al día durante tres semanas:

- El 31% mejoró el reconocimiento de los colores por casi el doble.
- Un 45% mejoró sus habilidades con el dibujo en relación a la creatividad en un promedio del equivalente a más de 8 meses.
- El 38 % mejoró los niveles de habilidad de unir objetos en un promedio de más de 10 meses.

Lo mejor es acudir a las fuentes con los estudios –algunos muy conocidos y repetidamente mencionados- en los que se basa esta infografía para contrastar los datos.

Por supuesto, siempre hay asuntos que matizar, como qué es o no verdaderamente educativo en la sección de las tiendas de apps con el mismo nombre, o cómo compaginar la educación tradicional con las pantallas, entre tantos. Sobre todo en cuestiones de educación, conviene que todas las personas hagan un esfuerzo por comprender las claves del momento actual al respecto, que es el de la enseñanza móvil.

Todo aquél inmerso en los procesos educativos (padres, docentes, creadores de contendo, desarrolladores e incluso alumnos) debería tener conocimientos básicos para saber discriminar y seleccionar con criterio las apps educativas más idóneas para cada uno de sus posibles usos.

Via www.comunicacion-cultural.com

Abierto el plazo para ubicarse en la Marina Real

El Ayuntamiento de Valencia ha abierto el plazo para presentar iniciativas que puedan competir con los proyectos EDEMy Lanzadera, del empresario valencianoJuan Roig, propietario de Mercadona, que pretenden ubicarse en la Marina Real Juan Carlos I.

El Boletín Oficial de la Provincia (BOP) de Valencia publica este viernes el anuncio del Servicio de Patrimonio del Área de Urbanismo, Vivienda y Calidad Urbana del Ayuntamiento sobre la constitución de un derecho de superficie oneroso sobre parte de la parcela A-07 del Plan Especial de la Marina Real.

El anuncio recuerda que, en virtud del convenio suscrito entre la Autoridad Portuaria de Valencia y el Ayuntamiento, el 26 de abril de 2013, el consistorio local adquirió, entre otros inmuebles, tres de las bases de los equipos participantes en la 32ª edición de la America’s Cup.

El objetivo de este proyecto, explica el consistorio, es implantar una actividad que alcanza desde la formación de jóvenes emprendedores, su integración en iniciativas mediante el apoyo de sus proyectos hasta, finalmente, la creación de empresas consolidadas nacidas de esas iniciativas.

De esta forma, los interesados podrán consultar la memoria y otra documentación relacionada con la propuesta de los proyectos EDEM y Lanzadera. Cualquier interesado puede presentar la memoria de la actividad a desarrollar mediante la constitución de un derecho de superficie oneroso sobre las bases, con una extensión mínima de 20 folios, acompañada de un estudio económico financiero.

GARANTÍA PROVISIONAL DE 790.000 EUROS

La propuesta deberá ser susceptible de ser declarada de utilidad pública o interés social por la corporación municipal. Asimismo, como requisito inexcusable para participar en el procedimiento, se establece que los interesados deberán incluir en su propuesta de constitución una garantía provisional por importe de 790.186,54 euros, correspondiente al 5 por ciento de la valoración del inmueble.

La duración del derecho de superficie será, como máximo, de 50 años, contados a partir de la formalización del mismo en la escritura pública. El superficiario estará obligado al pago del canon anual que ofrezca en su propuesta, con un mínimo de 325.200 euros anuales, al alza.

Las propuestas se presentarán, en sobre cerrado, en el Servicio de Patrimonio del Área de Urbanismo del Ayuntamiento de Valencia, durante 30 días hábiles a contar desde este viernes, día de la publicación del anuncio en el Boletín Oficial de la Provincia.

Via vlcnews